OCÉANO ATLÁNTICO

Deportes y Extraescolares

RUMBO A...

GESTIÓN DEPORTIVA

En esta área, y dados los diferentes modelos con los que nos encontramos, adecuamos el grado de intervención a las necesidades de nuestros clientes. Desde la gestión completa de un programa de actividades anual, hasta la simple contratación de monitores para actividades determinadas.

En Océano Atlántico, dado nuestro origen deportivo, dedicamos un área con un importante bloque de personal especializado al trabajo con los servicios comarcales de deporte: Gimnasia de mantenimiento, Aerobic, Danza-jazz, Judo, Karate, Gerontogimnasia, Psicomotricidad, Predeporte, Polideporte, Ajedrez, Patinaje, Fútbol y Fútbol-sala, Baloncesto, Batuka, Yoga, Bailes de Salón y un sinfín de actividades más...

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES "A LA CARTA"

¿POR QUÉ OCÉANO ATLÁNTICO?

MARCANDO DIFERENCIAS...

La clave del éxito de nuestra gestión de actividades extraescolares está en la FLEXIBILIDAD Y AUTONOMÍA con la que dotamos al centro educativo.

Creemos firmemente que las personas que trabajan a diario en el centro son las que mejor conocen la realidad del ecosistema educativo, y por tanto, son estas personas concretadas en EQUIPO DIRECTIVO y/o AMPA quienes deben de tener un peso importante a la hora de DECICIR aspectos en la gestión del proyecto extraescolar, CREANDO ASÍ PROYECTOS INNOVADORES Y ESPECÍFICAMENTE ADPATADOS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE CADA CENTRO EDUCATIVO.

¿EN QUÉ CONSISTE ESTA TOMA DE DECISIONES?

Esta flexibilidad y autonomía se hace realidad en la toma de decisiones respecto al PRECIO de la actividad por usuario así como la RATIO de alumnos por monitor. Dotamos al centro de las herramientas necesarias para que se haga efectivo este control.

LA CLAVE DEL ÉXITO:

NUESTRA METODOLOGÍA...

• FASE I: ADECUACIÓN AL CONTEXTO, detección y previsión de necesidades en función de las características del centro. Elaboración del programa extraescolar.
• FASE II: DESARROLLO, puesta en marcha del programa elaborado en base a las necesidades detectadas y evaluadas.
• FASE III: EVALUACIÓN, constatación el éxito del programa o introducción de modificaciones y cambios necesarios para lograr la idoneidad del mismo.

... Y NUESTRO PERSONAL

Nos caracterizamos por la FORMACIÓN y continuo RECICLAJE de los monitores que están a cargo de cada una de las actividades.

Preparamos a los monitores para realizar su labor con total eficacia en aspectos tan importantes como: la ORGANIZACIÓN del centro, la RESPONSABILIDAD que asumen y el conocimiento de HABILIDADES PEDAGÓGICAS. Además, en caso de bajas laborales o imprevistos nos responsabilizamos de su SUSTITUCIÓN INMEDIATA.